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miR-29a抑制血管内皮细胞增殖的机制研究
【出 处】
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中国临床药理学杂志
【发表日期】
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2020年18期
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摘 要 本文主要介绍了新课标理念下怎样培养学生领悟语文思想的能力，这样不仅可以让学生更深刻的掌握语文知识，还可以培养他们的小组合作能力和语言表达能力，从而提高他们的语文素质，拓展他们的思维，使他们得到全面的发展。 关键词 语文；思想；新课标；发展；小学 中图分类号：G623.2，A，A328，G628文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）35-0141-01 语文教学的中心要
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摘 要 随着新教学理念的深入，培养学生的自主学习能力成为教学的重点内容。在初中阶段，将学生自主学习英语的能力培养起来，会让学生终生受益，不仅能为他们打好学习英语的稳固基石，同时也能培养起他们自身的学习系统，形成一个良性英语学习循环。而要做到这一点，除了增加学生自身的兴趣之外，也离不开教师的引导和学校资源的保证。 关键词 初中英语；英语教学；自主能力；培养途径 中图分类号：G632文献标识码：A
摘 要 在新课改下将科学探究放到了前所未有的高度，目的在于将学生学习的重心从过分强调知识的传承与积累向培养学生的探究能力转化，让学生从被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生实事求是的科学素养、科学探究的能力、敢于探索的创新精神。故在高中物理教学中，教师应该创设多样化的教学情境，重视学生科学探究能力的培养。 关键词 注重实验；渗透物理史；授以方法 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号