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通过对试行“主、副修制”教学实践和成果的分析，阐述了“主、副修制”人才培养状况及成果，并论述了试行“主、副修制”是探索多样化和复合型人才培养重要途径之一。
试行“主、副修制”的教学实践与成果
【摘 要】
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通过对试行“主、副修制”教学实践和成果的分析，阐述了“主、副修制”人才培养状况及成果，并论述了试行“主、副修制”是探索多样化和复合型人才培养重要途径之一。
【机 构】
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广西大学教务处,广西大学图书馆,广西大学化学化工学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2007年12期
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