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本实验以小学一、三、五年级学生和大学生为被试 ,选择三种类型的汉字 (普通字、形似字和同音字 )为实验材料 ,要求被试完成系列回忆任务。结果发现 :各组被试在完成系列回忆任务时 ,出现了四种错误 ,即遗漏错误、侵入错误、移动错误和重复错误。其中遗漏错误、侵入错误和移动错误随年级升高而降低 ;移动错误的相对比例最高 ,重复错误的相对比例最低。同时还发现同音字引起的错误率明显高于普通字和形似字。