【摘 要】
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中央领导在我国的高校思想政治会议上提到,教师应该发挥 课堂教学的作用,体现其媒介作用,各类课程都应该于思政理论 课同向同行,以此形成协同效应。思政内容可以说不仅仅是在
【机 构】
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吉林省长春汽车经济技术开发区第十三小学
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中央领导在我国的高校思想政治会议上提到,教师应该发挥 课堂教学的作用,体现其媒介作用,各类课程都应该于思政理论 课同向同行,以此形成协同效应。思政内容可以说不仅仅是在高 校,其在教育的各个阶段均有渗透。小学是学生培养学习习惯、 扎实基础知识的阶段,音乐课则是小学阶段重要的艺术课程之一。 笔者认为,若是将思政元素与小学音乐教学进行结合,将有助于 提升学生的艺术素养。所以,本文立足小学音乐教学中思政元素 的渗透展开了研究,以供参考。
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