泉州古代的“祈风”祭典

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在对外汉语教学中,量词教学始终是不可或缺的内容之一,能否掌握量词用法,灵活地运用量词,是衡量是否准确掌握汉语的标准之一。  目前,在对外汉语量词教学中,虽然涉及到了语义、语法及语用等多方面的内容,但量词本身的复杂性决定了量词始终是对外汉语教学的难点之一。学生的量词掌握情况和使用情况并不乐观,学生在日常交际中经常出现漏用、误用或者多用量词现象,例如:我们学校一共有五班的留学生(漏用“个”),我看见一
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