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学分制对高校德育既是挑战,也是机遇,它不仅从容观上提出了德育观念变革、育人机制创新、教育途径和方法改革、教师评价体系完善的客观要求,而且也以其选课制、导师制、弹性学制为德育创新提供了机遇和条件.这一创新将从根本上确立其"学生为本"的观念,从而有利于提高德育的针对性和实效性.
学分制与高校德育的创新
【摘 要】
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学分制对高校德育既是挑战,也是机遇,它不仅从容观上提出了德育观念变革、育人机制创新、教育途径和方法改革、教师评价体系完善的客观要求,而且也以其选课制、导师制、弹性
【机 构】
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安徽师范大学经济法政学院
【出 处】
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安徽农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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