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基于对中国社会问题的认识，在欧美新思潮的影响下，乡村教育家晏阳初在上世纪20-30年代引领中华平民教育促进会在河北定县从事乡村平民教育实验。从调查入手，他们构建了乡村平民教育实验的体系及方式，并进行理论探讨及实际推广，成为中国现代教育史乃至社会史的重要流派，对当今农村经济发展及基础教育的改革都有一定的借鉴价值。