【摘 要】
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高中音乐专业生的专业训练需要在相对短的时间里达到一定的训练效果，这就需要高中音乐老师针对本校的实际情况，以考试大纲为准绳，有目的有计划的进行教学。在教学中，既要注重培养
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高中音乐专业生的专业训练需要在相对短的时间里达到一定的训练效果，这就需要高中音乐老师针对本校的实际情况，以考试大纲为准绳，有目的有计划的进行教学。在教学中，既要注重培养音乐专业生音乐理论基础知识，又要解决他们对音乐技法如何运用的问题。因此，高中阶段的音乐专业训练必须规范化、有计划性、注重其实效性。
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