【摘 要】
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竞赛和科技活动是培养高水平创新人才的重要途径。提出以科研促竞赛教学的创新型人才培养思想,建立了具有学科交叉特征的培养体系,为把科研资源转化为竞赛优势,探索出分层次
【基金项目】
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本文受重庆市高等教育教学改革研究一般项目（0834216）和重庆市高等教育教学改革研究重点项目（0824120）资助.
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竞赛和科技活动是培养高水平创新人才的重要途径。提出以科研促竞赛教学的创新型人才培养思想,建立了具有学科交叉特征的培养体系,为把科研资源转化为竞赛优势,探索出分层次竞赛培训措施,并用于指导控制大类学生的科技活动,取得了明显的成效。实践结果表明,用科技竞赛培养人才的模式,理顺了学生教学、竞赛、升学与就业的关系,是高校在短时期内实现跨越式培养高水平创新人才的有力武器。
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