初中语文教育中人文关怀的加强之探索

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随着我国教育体制改革的不断深入,初中的语文教育对学生的人文关怀越来越重视。初中阶段是学生人格形成和培养的重要时期,在开展语文教学活动过程中,如果教师只把重心放在知识的传播上,而忽视学生人文素养的培养,最终会导致语文教学与现实相脱轨。因此,文章对初中语文教育中人文关怀的加强进行了分析与讨论,以期促进我国教育事业的发展。
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