论文部分内容阅读
班级是学校的重要组成部分，班级工作直接影响学校教育教学的各个方面。在一个班集体中，学生的学习程度是有差异的，不可能个个都优秀，都存在着一定比例的学困生。所谓学困生，顾名思义，就是指在教学过程中，出现的学习有困难，跟不上教学节奏，不能随堂学习的学生，若其所占比例太大，就会影响到班级的质量，也会影响到整个学校的工作，因此，转化学困生的工作应是班主任的重头戏，也是一项艰巨而复杂的工作。