认知模式与批评式语篇分析中的互文性

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批评语言学家对互文性的研究关注于互文性所产生的意识形态传递功能。本文在此基础上讨论了认知模式理论与互文性意识形态功能的关系,并进而分析了互文性如何改变了受话人当前的认知模式,从而更好地实现其意识形态功能。
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