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讨论了分层次教学概念的涵义、理论依据、实践基础.分析了高校计算机公修课面临的问题,提出了计算机公修课分层次教学体系和隐式分层次教学模式.
高校计算机公修课分层次教学体系及其实施
【摘 要】
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讨论了分层次教学概念的涵义、理论依据、实践基础.分析了高校计算机公修课面临的问题,提出了计算机公修课分层次教学体系和隐式分层次教学模式.
【机 构】
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安阳师范学院
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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