【摘 要】
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基于21所调研高校“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策实施状况的调查，从外部公平性和内部公平性探讨我国研究生教育民族招生政策的公平问题。从外部公平性来看，研究生教育
【机 构】
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长江师范学院乌江流域社会经济文化研究中心
【出 处】
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中南民族大学学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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长江师范学院引进人才科研启动项目“我国研究生教育民族招生政策的实践与完善研究”(2014KYQD14)
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基于21所调研高校“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策实施状况的调查，从外部公平性和内部公平性探讨我国研究生教育民族招生政策的公平问题。从外部公平性来看，研究生教育民族招生政策保证了西部地区考生获得优质研究生教育资源的实质性公平，但在政策实施过程中出现了不公平现象，主要体现在：汉族与少数民族在入学机会上存在不公平、各省市区实际招生数的不均衡以及民族政策研究生生源区域的分布不公平。从内部公平性来看，政策的内部公平性程度不够高，主要体现在享受研究生教育机构部分资源与学业成就评价上。
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