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目的探讨多形式健康教育对糖尿病患者饮食自我管理效果。方法运用品管圈管理手段,选取2017年5—8月在该院治疗的2型糖尿病患者各120例,分别采取不同的健康教育形式,并对所取得的效果进行总结分析。结果两组患者在宣教次数一样,但在多形式教育手段的干预下,所取得的饮食自我管理执行率效果有明显提高(P<0.05)。结论采用多种健康教育形式能提高糖尿病患者饮食自我管理执行能力。