2017年教育部颁定的《普通高中历史课程标准》最为突出的理念是凝练了学科核心素养。在历史学科五大核心素养中,“历史解释”素养作为综合能力的体现,在教学中需要以唯物史观为导向,以时空观念、史料实证以及历史理解为支撑,因此较难把控与实施。难处有二:一是课标表述虽准确而精炼,但对广大师生来说,理解起来并非易事;二是“历史解释”素养作为五大核心素养的联系枢纽,受史观理论、遗存史料、解释主体、史学方法与视角
烟草工艺过程中采用常规的PID控制算法或人工智能方法等,不能对组合积分系统进行有效控制,控制精度低,烘丝出口含水率仅能控制在±0.5%范围内,抗干扰能力差。基于模型预测控制
十八届三中全会提出对领导干部实行自然资源资产离任审计的新思想,因此项工作属新的审计领域,必须要构建一套科学、可行的领导干部矿产资源资产离任审计评价指标体系,以确保
研究了烟株打顶与不打顶,以及打顶后使用外源生长调节物质萘乙酸(NAA)对烟株干物质积累、烟碱合成和钾素吸收的影响。结果表明,烟株打顶后施用外源NAA能促进烟株的干物质积累,减少
从臭牡丹全草的乙醇提取物的脂溶性部分分离得到三个单一成分 ,经理化常数和波谱分析证明 ,化合物 为新化合物臭牡丹甾醇 ( bungesterol) ,化合物 为桢桐酮( clerodone) ,
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