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了解体育和非体育专业大学生注意力的情况,采用注意力量表,其中包括四个部分,分别为图形辨别实验、选四圈实验、视觉追踪实验、加减法实验。本实验的研究对象为大二学生,从广州大学随机抽取40名大二非体育专业学生以及40名大二体育专业学生(其中分为乒乓球10人、羽毛球10人、篮球10人、足球10人)分别进行测验,采用独立样本t检验对所收集的数据进行统计、分析、对比。体育和非体育专业大学生在注意力的分配上得分情况分别为28.55±11.87、28.13±10.56(P>0.05);在注意力的