【摘 要】
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语文课堂不是静态的场景,语文课本也不是语文教学中固定的不容变更的唯一课程资源,因此,拓宽学生思维的广度和认识的深度,提高课堂效率,使语文课堂灵动而丰富,充满活力,更是成为师生
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语文课堂不是静态的场景,语文课本也不是语文教学中固定的不容变更的唯一课程资源,因此,拓宽学生思维的广度和认识的深度,提高课堂效率,使语文课堂灵动而丰富,充满活力,更是成为师生张扬个性、愉悦心灵、提升素养、和谐对话的精神家园。
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