我国的钢琴音乐自发展伊始,便与我国文化中的音乐文化相融合,经过长期的演变与发展,钢琴演奏逐渐成为了最具美学艺术表现力的乐器,在钢琴的演奏和教学过程中,人们通过亲身参与到钢琴演奏,不仅能够更为深刻地体会钢琴音乐中的气韵美,也可以不断提升人们的审美经验,从而进一步加深对钢琴音乐的美学认知。随着社会经济的飞速发展,人们对美学艺术的认知水平也在逐渐提升,而钢琴教学作为提高人们美学鉴赏力和创造力的重要途径,正日渐受到社会各界的高度关注。本文以当前钢琴美感教育和审美教学的发展为背景,对钢琴教学中美学教育的重要性进行了综合分析,并以此为基础,详细阐述了钢琴审美教学和美学创造的方法,为钢琴教学中的美学艺术表现和美学价值分析提供了切实有效的参考,因此开展对钢琴教学中"美"的探究与分析,对于提高人们的审美价值和艺术鉴赏力有着十分重要的意义。