【摘 要】
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1.使用对象棉田使用乙烯利是针对晚期形成的棉铃的。这类棉铃由于受气温的限制，日龄虽增加，但发育缓慢，或呈停滞状态。这类棉铃自己不能释放足够的乙烯达到生理成熟。可用人工喷
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1.使用对象棉田使用乙烯利是针对晚期形成的棉铃的。这类棉铃由于受气温的限制，日龄虽增加，但发育缓慢，或呈停滞状态。这类棉铃自己不能释放足够的乙烯达到生理成熟。可用人工喷施乙烯利，促进棉铃加快成熟。2·用布时间需要健热的棉铃大多成熟度达7～8成，或铃期还45天以上
1. Use of the object Cotton ethephon is targeted at the late formation of cotton bolls. Such cotton bolls due to temperature constraints, although the increase in age, but slow development, or was stagnant. Such bolls themselves can not release enough ethylene to reach physiological maturity. Artificial spraying of ethephon can be used to promote boll ripening. 2 · Most of the cotton bolls that need to be hot in the cloth time are 7 to 80%, or the boll age is more than 45 days
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优质教师资源是创建优质学校的根本所在。创建优质学校必须先打造优质的教师队伍，而优质教师队伍的打造离不开名师的引领作用，这已成为同行的共识。前段时间，一篇题为《名师赋闲为哪般》的文章引发《中国教育报》开展“管好用好名师资源”的讨论。参与讨论者虽能结合本地本校的实际，剖析当前名师出现赋闲或退化现象的原因，但笔者阅后却有论述较肤浅，未能针砭时弊、切中要害，更未能对管好用好名师资源提出切实可行的措施，心中
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