【摘 要】
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在课程改革的大背景下,为体现国家课程、地方课程和校本课程的主导价值,基于我校办学理念,结合现实教育资源、师资队伍特征和学生个性发展需求,从2011年12月起,我们开始搭建
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在课程改革的大背景下,为体现国家课程、地方课程和校本课程的主导价值,基于我校办学理念,结合现实教育资源、师资队伍特征和学生个性发展需求,从2011年12月起,我们开始搭建以“立身修心”为总体目标,以“修德、明理、尚学、生才”为教育基本元素的课程体系建设框架.rn在课程改革的大背景下,为体现国家课程、地方课程和校本课程的主导价值,基于我校办学理念,结合现实教育资源、师资队伍特征和学生个性发展需求,从2011年12月起,我们开始搭建以“立身修心”为总体目标,以“修德、明理、尚学、生才”为教育基本元素的课程体系建设框架.
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