【摘 要】
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社会经济和科学技术的发展,推动着教育事业的不断进步,并且相较于以往社会对学生的要求和标准也越来越高,这就促使着教学不断进行改变和优化.生物学科是自然科学中重要的组成部分,旨在让学生了解生物的发展进程和生活相关内容的探究,是一门实验、探究性较强的一门学科.所以在实际的教学中,教师应当要注重这一学科的教学特性,转变教学方式和意识,将科学思维培养作为生物教学的重点,引导学生从生物学角度去发现和分析存在的问题,继而提升学生的生物素养.
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社会经济和科学技术的发展,推动着教育事业的不断进步,并且相较于以往社会对学生的要求和标准也越来越高,这就促使着教学不断进行改变和优化.生物学科是自然科学中重要的组成部分,旨在让学生了解生物的发展进程和生活相关内容的探究,是一门实验、探究性较强的一门学科.所以在实际的教学中,教师应当要注重这一学科的教学特性,转变教学方式和意识,将科学思维培养作为生物教学的重点,引导学生从生物学角度去发现和分析存在的问题,继而提升学生的生物素养.
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