论文部分内容阅读
对天/我/秋意/草原羚
【出 处】
:
黄河之声
【发表日期】
:
2014年9期
其他文献
一、教材、教法rn教学重点:理解和掌握圆的面积公式的推导过程,正确计算圆的面积.rn教学难点:通过实际操作把圆转化成学过的图形,推导出圆面积公式.
“轻负高质”教育,是一种体现素质教育思想的、以促进学生的全面和谐发展为目标的、以“轻负担、高质量”为显性特征的教育形态.这种教育形态是教育工作所追求的目标和境界.
如何借助信息技术,运用媒体资源激发学生兴趣?创设教学情境?如何把书本上的知识生活化,让枯燥的教学变得生动?让复杂的问题变得简单,让抽象的概念变得形象?这就要求一线的数
生活在“象牙塔”内的“天之骄子”们在心理上也和常人一样,有各种各样的需求.当需求得不到充分满足的时候,他们就会遇到各种各样的心理挫折,引起大大小小的心理上冲突.当挫
把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学为提高学生的素质服务是摆在我们广大中学数学教师面前的一项极为迫切的任务.本文就中学数学教学中实施素质教育谈几点粗浅的认识.
新课程追求的是以问题为纽带的课堂教学,要求教师在物理课堂教学中要善于提问,充分发挥提问的功能.通过提问,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的观察、思维和想象等能力.同时
随着新课改的进一步实施,建模思想逐渐被重视起来,其目的就是让学生感受到数学与实际的紧密联系.数学公式、运算法则的出现都是实际生产生活中积累的经验抽象而来的数学语言.
中学英语教学应充分关注学生的情感态度,情感是影响英语学习的重要因素,直接影响学生的学习行为和学习效果.本文从培养融洽的师生情感;培养友好的生生情感;运用学生的自身情
2007年10月1日开始实施的《物权法》明确了国家、集体、私人和其他权利人的物权以及对物权的保护制度。作为确认财产、利用财产和保护财产,调整因物的归属和利用而产生的民事