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为全面落实高职院校办学定位，实现以“三个导向”为核心的根本转变，“订单培养”作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义。本文结合我院近两年来“订单教育”的开展状况．就高职订单教育人才培养模式的研究与实践进行归纳总结，以期为其他高职院校开展“订单教育”提供帮助。
“订单教育”人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
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为全面落实高职院校办学定位，实现以“三个导向”为核心的根本转变，“订单培养”作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义。本文结合我院近两年来“订单教
【机 构】
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漯河职业技术学院
【出 处】
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南阳师范学院学报
【发表日期】
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2007年7期
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