【摘 要】
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以农村幼儿园为例，立足于《幼儿园教育指导纲要(试行)》，重点分析论述将本土文化资源应用于园本课程的思路与策略。简要介绍农村幼儿园利用本土文化资源开发园本课程的理论基础和原则，提出农村幼儿园科学利用本土文化资源开发园本课程的策略，主要有利用本土文化资源开发专题活动区、区角活动中利用本土文化资源。指出农村幼儿园要高度重视本土文化资源的开发利用，并借助本土文化资源开发园本课程，以此丰富园本课程，帮助幼儿
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“农村幼儿园利用本土文化资源开发园本课程的实践研究”（课题立项号：GS[2021]GHB0961）的研究成果；
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以农村幼儿园为例，立足于《幼儿园教育指导纲要(试行)》，重点分析论述将本土文化资源应用于园本课程的思路与策略。简要介绍农村幼儿园利用本土文化资源开发园本课程的理论基础和原则，提出农村幼儿园科学利用本土文化资源开发园本课程的策略，主要有利用本土文化资源开发专题活动区、区角活动中利用本土文化资源。指出农村幼儿园要高度重视本土文化资源的开发利用，并借助本土文化资源开发园本课程，以此丰富园本课程，帮助幼儿掌握更多的中华民族优秀文化。
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