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现行《高中物理课程标准》要求体现“以学生为主体，教师为主导”的理念.施教之功，贵在引导，而引导的主要途径在于提问.提问是教师重要的教学活动，是教师全部教学技能的主要组成部分，实践表明，只有通过有效的、富有艺术的课堂提问，引发师生之间的互动交流，促进学生的思维发展，才能使教学活动达到高质量，才能取得丰硕的教学成果.
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