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<正>教学活动是一种信息传播,兼有人际传播与组织传播特征,符合传播的基本特点,具有传播活动基本规律。以往对教学活动、外语教学模式的研究和探讨多从认知发展论、建构主义心理学和语言习得等角度或领域来进行,从传播学角度对教学活动和教学模式进行探讨的则
丹斯螺旋传播模式对教学活动的启示——以大学英语教学为例
【摘 要】
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<正>教学活动是一种信息传播,兼有人际传播与组织传播特征,符合传播的基本特点,具有传播活动基本规律。以往对教学活动、外语教学模式的研究和探讨多从认知发展论、建构主义
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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学术交流
【发表日期】
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2012年S1期
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