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《小学》是朱熹为了对少年儿童进行道德教育而编撰的教科书，是儒家道德教育思想的总结。在研究朱熹《小学》的学术成果中，主要涉及教育、道德教育的思想及其当代价值，对于以上问题的研究各有特点和不足，因此梳理这些研究成果，有助于挖掘《小学》中的思想政治教育思想及其当代价值。
朱熹《小学》研究述评
【摘 要】
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《小学》是朱熹为了对少年儿童进行道德教育而编撰的教科书，是儒家道德教育思想的总结。在研究朱熹《小学》的学术成果中，主要涉及教育、道德教育的思想及其当代价值，对于以上问
【机 构】
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聊城大学政治与公共管理学院
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2004年期
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