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“山林树木有高低,十根手指有长短.”对于数学学习,很多同学表现很优秀,但也有部分同学感觉数学学习很困难,以至最后使自己成为数学学习的“后进生”.这里我们来探讨一下“数学学习后进生”产生的原因和提升措施.要想转化改变后进生,笔者认为我们应该先研究清楚为何学生会成为后进生,他们成绩低下的原因是什么?笔者试着从以下几个方面浅谈一下笔者一些粗浅的想法.