【摘 要】
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随着新课改的不断深入,时代对初中生人文精神培养的要求越来越高,美术课程作为初中课程的重要组成部分,需要教师在教学中培养学生的人文精神。人文精神的培养是一个漫长的过
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随着新课改的不断深入,时代对初中生人文精神培养的要求越来越高,美术课程作为初中课程的重要组成部分,需要教师在教学中培养学生的人文精神。人文精神的培养是一个漫长的过程,只有在教学中逐渐渗透人文精神,才能使学生受到潜移默化的影响,从而有效树立正确的人文精神观。因此,在初中美术教学中,美术教师需了解人文精神的作用,通过积极探索总结出有效的人文精神渗透策略。
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