【摘 要】
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对于音乐教学,体验学习一项艺术审美的教育活动。一方面,它是为学生呈现"美"的过程,另一方面,它是学生能够发现美、感受美、创造美的过程。新的课程标准明确指出:对于音乐课程的
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对于音乐教学,体验学习一项艺术审美的教育活动。一方面,它是为学生呈现"美"的过程,另一方面,它是学生能够发现美、感受美、创造美的过程。新的课程标准明确指出:对于音乐课程的教学,其实就是音乐艺术进行实践的一个过程。这在很大程度上说明了实践对于音乐教学中的重要作用,它能够提升学生在音乐学习中的领悟能力以及表现能力。因此,在小学音乐的教育中,教师要能够重视学生的"体验学习",进而提升学生的综合艺术素养。
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