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新时代的发展,对班主任教育管理提出了新的要求,需要班主任用自己的爱和真情去打动学生,提高自身的共情能力.在这样的背景下,中职班主任思考科学管理教育学生的有效方式,能够取得事半功倍的效果.对此,可增加与学生的互动交流,针对学生的差异性实施生活教育,科学引领学生进行课堂学习,建立系统化的班级管理机制,为学生营造和谐的班级文化环境,重视学生的心理变化和个性发展,发挥家校合作的作用等展开实践.