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现如今,随着新课改的日益深入,我国多数生理学教师都在教学中广泛应用思维导图的教学方法,这样有利于提高教学水平.基于此,以思维导图在生理学教学中的应用为研究对象,首先概述了思维导图,其次介绍了生理学学科的特征,然后分析了思维导图在生理学教学中应用的重要意义,最后提出了思维导图在生理学教学中的实际应用,希望可以为有需要的人提供参考意见.