【摘 要】
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过去中小学作文教学存在着诸如以教师为主体、追求作文的纯技巧性、缺乏个性和个体感受及考场作文等弊病.当前的中小学作文教学应在三个方面进行改革:第一,把作文的主动权彻
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过去中小学作文教学存在着诸如以教师为主体、追求作文的纯技巧性、缺乏个性和个体感受及考场作文等弊病.当前的中小学作文教学应在三个方面进行改革:第一,把作文的主动权彻底还给学生,打破作文教学的僵化模式;第二,将作文教学寓于素质教育之中,培养学生的作文主体意识;第三,在更新作文教学观念的前提下,采用新鲜活泼的作文训练方式,培养学生的写作能力.
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