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现代的小学语文教育强调的是促进小学生的全面发展,培养与提高他们的语文学科素养。而课堂是教育的主要场地,小学生所开展的语文学习活动,绝大部分都是在课堂中完成的。因此,如何构建小学语文的高效课堂,使得小学生由被动的接受转变为主动的探索,成为现代小学语文教师所面临的重大挑战。本文便对构建小学语文高效课堂的教学策略展开研究与讨论。