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在时代不断进步的今天，大数据研究已经是社会的一股潮流。教育领域也不例外，尤其是前段时间华东师大主办的关于大数据的学术会议，以及形成的学术联盟更是在告诉我们在教育领域大数据的影响力已不容小觑，而教师教育更是不应该与这个时代脱轨，不得不承认大数据对教师教育产生了很深远的影响。因此我们不得不在教师教育领域对大数据加以系统的研究与分析，并且要能够利用大数据对教师教育进行不断地更新与变革，同时更要看到大数据为教师教育的发展带来了许多的危机与挑战，这就对我们在培养教师的信息素养提出了很高的要求。