【摘 要】
：
进入新时代，随着人们思想观念的进一步改变以及社会各界对高质量教育需求的提升，有关“减负”的探讨与研究已成为各学科教学领域的核心议题。而国家《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的颁布，使得“双减”成为每一位教育者、学习者所关注的重点。就小学语文教学而言，由于其涉及的知识、内容、信息比较庞杂，尤其是词汇量、知识面的日渐拓宽，必然导致“双减”政策的践行面临着巨大考验。基于此，教
论文部分内容阅读
进入新时代，随着人们思想观念的进一步改变以及社会各界对高质量教育需求的提升，有关“减负”的探讨与研究已成为各学科教学领域的核心议题。而国家《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的颁布，使得“双减”成为每一位教育者、学习者所关注的重点。就小学语文教学而言，由于其涉及的知识、内容、信息比较庞杂，尤其是词汇量、知识面的日渐拓宽，必然导致“双减”政策的践行面临着巨大考验。基于此，教师应以深度解读“双减”政策的内涵与实质为切入点，切实做好对小学语文有效性教学策略的探究与分析；以通过对更为多元、丰富、高效的课堂教学模式的构建，来确保课内教学效能的全面强化，减轻学生的课外学习负担与压力；充分借助各类教学资源，将其迁移至教学设计的各个环节，来追求教学效能的最大化、最优化，以满足不同认知层次、不同发展需要的学生内在诉求，深度践行“双减”政策要求，全面促进学生身心健康发展。
其他文献
基层就业既有利于缓解严峻的就业压力，又可以助力乡村振兴，具有深厚的价值意蕴。但在实际过程中仍存在着政府相关政策执行不强、高校教育体系不完善、大学生自身价值观念存在偏差等问题。针对现存的问题，在增强政府相关政策执行力、高校完善相关教育体系、大学生自身树立良好的就业观念等方面提出相应的对策，以促进基层就业与乡村振兴的有效衔接，为基层就业提供理论价值和现实借鉴。
＜正＞1937年7月7日,卢沟桥事变爆发,日军开始全面侵略中国。8月13日,日军轰炸上海,南京岌岌可危。在此之前,所有人都认为南京距北方战区千里之遥,作为六朝古都和当时中国的政治中心,南京城固若金汤、牢不可破。文物最初也打算长期存放南京并且成立了故宫博物院南京分院以利管理。
目的：探究县域医共体年轻护士规范化培训的方案。方法：随机选择医共体成员单位年轻护士50名作为研究组，并抽取同期我院年轻护士50名作为对照组，对照组、研究组均采取《医联体年轻护士规范化培训方案》进行培训，比较两组年轻护士考核成绩、学习积极性及处理问题能力，另调查带教老师对学生的满意度、学生自我满意度及护理期间患者满意度。结果：两组年轻护士培训前理论考核分数、实践操作考核分数比较差异无统计意义（P＞0
＜正＞理论宣讲是传播党的创新理论、教育基层党员干部群众、广泛凝聚人心的重要途径，加强队伍建设是做好理论宣讲的基础工程。随着中国特色社会主义进入新时代，宣讲内容更加丰富，受众关切更加多元，传播方式更加灵活，阵地载体更加拓展，单单以“灌输式”“报告会式”宣讲已经无法满足群众需求。为准确掌握当前我省理论宣讲队伍建设的实际情况，深入解决“谁来讲”的问题，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，省委讲师团作为负责
＜正＞徐霞客（1586—1641），明代后期著名地理学家、探险家、旅行家和文学家，与马可·波罗并称“东西方游圣”。徐霞客从22岁（1608）开启了他的旅行事业，先后4次进行长途旅行，历时30余年，足迹遍及14个省，写下了《浙游日记》《江右游日记》《楚游日记》《粤西游日记》《黔游日记》《滇游日记》等著作，后人整理成《徐霞客游记》一书，共60余万字，成为研究中国古代地理学的经典名著。其中，近4万字的《
基于委托-代理理论，以浙江省某市县域医共体建设实践为例，从医保支付方式改革过程之中基金支付、结算、监管三个环节入手，分析了县域医共体开展医保支付方式改革对于政府与医疗机构之间的委托代理关系的具体影响机制，同时描述了这一改革过程对于医疗机构与医务人员之间的委托代理关系的相关影响机制。研究发现，县域医共体开展医保支付方式改革有效形成了正向的激励与约束机制，推动了医疗资源的优化配置，提升了医共体内部各级
目的 评价尿流式细胞术、基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱（MALDI-TOF MS）和VITEK 2 XL全自动微生物鉴定系统联合试验对中段尿培养标本直接鉴定结果的可靠性。方法 收集2021年1-10月于苏州市第九医院住院的296例泌尿系统感染患者送检的尿培养阳性标本。采用UF-1000i进行尿液标本菌量计数，选择中段尿菌量计数＞10~5个/毫升的标本，使用MALDI-TOF MS技术进行直接鉴定
教师教育是地方师范院校办学特色、办学优势和内涵发展的关键所在。结合民族地区基础教育师资需求，明确教师教育特色办学理念，发挥传统师范教育办学优势，挖掘民族文化育人资源，从顶层设计、校园文化、课程体系、实践平台、技能训练等方面构建教师教育特色发展路径，突出民族文化育人特色优势，推动教师教育内涵式发展。
“双减”背景下，课程教学的减负增效成为热点话题。教师要充分利用课堂时间，优化课后作业方案，给予学生更多的激励和肯定，让学生“轻松上阵”学习课程内容。文章以小学语文为例，从课堂教学、作业设计以及学业评价三个方面，总结了减负增效的教学路径，以推动“双减”在小学语文领域落地生根。
在市场经济体制改革的过程中，我国的城镇化发展速度越来越快，公众对城镇化问题越来越关注，在城镇化快速发展的过程中生态环境问题越来越得到重视。经济的快速发展以及城镇化进程以生态环境的破坏为代价，这就违背了可持续发展观的原则，同时也不利于人类文明进程，只有真正推进城镇化进程并保护生态环境，才能够实现可持续发展。对此，本文站在宏观的角度，立足于城镇化进程中所出现的各种生态环境问题进行分析，提出相应的解决对