【摘 要】
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文言文教学是语文教学的重点和难点。长期以来,初中文言文耗时多、效率低,让一线的老师十分头疼。中学校园流传着一句顺口溜:“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”这形象
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文言文教学是语文教学的重点和难点。长期以来,初中文言文耗时多、效率低,让一线的老师十分头疼。中学校园流传着一句顺口溜:“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”这形象地表明了文言文是初中生学习语文的薄弱环节,也道出了学生的烦恼。而2017年9月开始,全国中小学语文教材统一采用“部编本”,其中文言文所占的比例是有史以来最高的一次,这意味着什么呢?作为一线教师应该改变传统的教学模式,提高初中生学习文言文的兴趣,让学生从畏惧文言文到爱上文言文。下面,我将结合自己的教学实践,浅谈初中生文言文课堂教学的心得和体会。
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