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在高等教育大众化的背景下,传统大学化学实验教学模式已经出现了一些弊端,不能很好地适应高校培养应用型人才目标的需求,迫切需要进行改革。本文从教学方式、教学环节和完善多元化的课程评价体系等方面进行教学改革。以学生为主体,激发学生的学习热情,培养学生的自主创新能力。
基于培养本科生自主创新性实验教学改革的探讨
【摘 要】
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在高等教育大众化的背景下,传统大学化学实验教学模式已经出现了一些弊端,不能很好地适应高校培养应用型人才目标的需求,迫切需要进行改革。本文从教学方式、教学环节和完善
【机 构】
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莆田学院环境与生物工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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石墨相氮化碳基半导体复合材料的制备及其光催化杀菌性能,福建省本科高校教育教学改革研究项目(编号:FBJG20180331).
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