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随着我国产业迅猛发展，人才需求和职业人才教育培养之间存在一定的脱节现象，电子商务人才需求不断扩大，因此在高职教育的教改方面需要不断探究。本文针对翻转课堂在《电子商务实务》课程中的翻转进行了探究，通过对翻转课堂的简介，分析翻转课堂在《电子商务实务》课程中的应用价值，提出翻转课堂模式在该门课程中的优化策略。