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如何发挥博士后制度的优越性来促进高校师资队伍建设，并通过高校师资队伍建设来推动博士后制度的发展，是高校人才工作面临的极具现实意义的新课题。本文将从博士后制度和高校师资队伍建设的结合点着眼，分析二者的相互联系和相互影响，探索师资博士后制度，以期通过创新发展博士后制度，促进高校师资队伍建设，实现互促共进，共同服务于人才资源的科学开发与利用。