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在开展区域活动时如何让幼儿减少冲突,快乐地参与活动是当前幼教工作者关注的事情。本文以区域活动中的冲突为突破点,分析了幼儿区域冲突形成的原因,通过对区域的合理布局、丰富的材料投放、良好常规的建立等,进行冲突干预。结合教师科学有效的引导,力求减少幼儿冲突的发生,为孩子营造一个和谐宽松的活动氛围。