论文部分内容阅读
高中阶段是学生各方面压力最大的一个阶段,在文化课学习紧张的前提下,如何更好的提高训练效果,是当前高中体育特长生的一个难题,如何在每天有限的训练时间里提高训练效率,更好的提高体育成绩,是高中体育特长生训练的关键.本文则针对如何提高高中体育特长生的训练来进行讨论.
另辟蹊径过独木桥
【摘 要】
：
高中阶段是学生各方面压力最大的一个阶段,在文化课学习紧张的前提下,如何更好的提高训练效果,是当前高中体育特长生的一个难题,如何在每天有限的训练时间里提高训练效率,更好的提高体育成绩,是高中体育特长生训练的关键.本文则针对如何提高高中体育特长生的训练来进行讨论.
【机 构】
：
浙江省东阳市巍山高级中学,浙江 东阳 322100
【出 处】
：
体育画报
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
随着终身体育意识培养思想在小学体育教学中的践行,使得小学体育教学方式、内容等构成元素发生了巨大的变化,其中最为显著的变化就是各方对体育教学的重视度明显提升,继而成功推动了小学体育教学革新的进程.本文将以小学体育快速跑教学为线索,详细分析了分组教学方式的实践应用策略,以期与广大体育教学工作者分享和交流.
学校体育教育作为不可缺少的教学体系,在培养学生体育理论知识和体育技能上起着重要的作用,传统的教育模式已经满足不了现在的教育模式,体育教育模式不断的推陈出新,本文就根据初中学生运动参与兴趣的方案策略进行研究,为提高初中生运动积极性贡献一份力量.
信息技术的应用对初中体育课程的教学活动有重要的意义,将信息技术与初中体育课程相结合,就可以对传统教学活动中的弊端进行完善,不仅使教学内容更加丰富,还能让学生掌握更多的体育训练技能.因此,教师要将信息技术合理的运用在初中体育课堂中,帮助学生营造良好的学习环境,这样才能从根本上提高教学的效率.
小学体育课堂开展篮球训练教学,不仅有利于学生身体素质的提高,还可以使学生感受到体育训练趣味,培养学生合作意识等,有助于学生身心健康发展.因而小学体育教师应重视篮球训练教学现实意义,围绕学生主体开展课堂训练与练习,激发学生对篮球训练兴趣,提高篮球技能以及练习好篮球的自信心,以此不断提高小学体育篮球训练教学效果.
摘 要：目前，我国的经济发展模式正在由低效粗放型向集约高效型转变，产业结构不断的升级和优化，科技进步正逐步成为经济增长的决定因素。科技投入是促进科技进步的主要因素，根据浙江省2003～2012年间的统计数据，用灰色关联分析法对科技经费的投入与研发产出的关联关系进行分析，得出科技活动经费内部支出、研究与试验发展经费支出与研发产出的关联性程度最大，并且用SPSS19.0软件分析它们之间的定量关系。最后
期刊
通过对校园体育在培养体育后备人才当中的作用进行探讨,分析校园体育对于培养体育后备人才的重要性,以及对于校园体育在培养体育后备人才时出现的种种问题进行解析,提出提议,让校园体育能够很好的为竞技体育服务,培养优秀的体育后备军.
随着体育改革工作的深入推进,教育部高度重视体育教育的改革与发展,这也对加强体育教师的专业化发展方向提出了新的要求.当前,体育教师的专业化发展已经成为一项重要的任务,在促进体育教师专业化发展上,不仅需要与时俱进,开拓创新,迎接挑战,还需要积极探索教师专业化发展的路径.基于此,本文章对初中体育教师专业能力的影响因素及提升路径研究进行探讨,以供相关从业人员参考.
随着国家教育事业的不断发展和改革足球教学在体育教学中的地位不断的上升,使学生的身心健康和综合能力得到全面的发展.高中阶段的学生学习压力较大且学习时间紧张,采用什么样的形式开展足球教学成为当前教师重点考虑和分析的问题,足球教学的开展能够不断的锻炼学生的身体素质、强健学生的体魄让学生树立起较强的学习信心.高中体育教师要不断的探索教学方法和教学模式从而发挥出体育教学的真正意义.
初中体育涉及到的运动项目非常多,实心球便是其中的一种,这一运动是中考投掷项目中的必考内容,学生在参与这项运动时不但可以锻炼自身的身体素养,还可以促进自身的身体发育,对学生日后学习和生活都有重要意义.对此本文重点介绍了初中体育中考项目实心球的教学策略.
少年强,则中国强.随着我国对国民体质的重视,体育的教育水平也得到了不断提高.那么如何使我国的体育水平大幅度提升,这个任重道远的使命就落在了青少年的肩头.在体育教学中使学生变“要我做”为“我要做”,兴趣教学法在初中体育课中得到了大多数教育者的关注,那么,兴趣教学法在体育课中究竟如何合理的运用,并发挥最大化作用呢,本文将与同仁们进行探讨,希望大家在体育教育之路上,携手共进.