在动物生理学实验教学中培养学生综合素质的探索

来源 :高校生物学教学研究(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwer5458269
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于动物生理学实验教学,从提高动手能力方面,我们注重每个学生动手欲望和能力的培养,从伦理学出发,从实验动物保护的角度,告诫其必须善于动手;以生理学信号和规律之美,激发学生动手的欲望;在教学的每个环节做足功课,尽可能让学生人人既能动手,也能顺利动手.另外我们从提高学生创新意识和严谨思维的角度也做了一些探索;以探索提高生命科学本科学生动手能力、创新意识和严谨思维等素质.
其他文献
近年来,随着国民经济的快速发展和工业化建设进程的加快,电力工程逐渐成为一项支柱性的产业,为各行各业的发展以及人们的正常生活用电提供了基础和保障。在此过程中,对电力工程建
界河渠道倒虹吸是南水北调中线京石段应急供水工程总干渠上的一座大型河渠交叉建筑物。工程建设后期驻地部队提出该工程影响军事设施使用,要求变更设计。介绍了倒虹吸原设计
研究生是新生生命科学类人才的主要来源,培养高质量研究生对培养高素质生命科学类人才至关重要.笔者认为,本科教学质量对研究生素质的高低起举足轻重的作用,提高本科教学质量
由于T形柱特殊的截面形式,正反向受剪时将分别处于腹板受压、翼缘受拉和腹板受拉、翼缘受压两种状态,故其正反向受剪承载力和变形能力与十字形柱相比差异较大。通过对国内T形
通过对10座排水渡槽设计分析,总结了水平地震惯性力的计算方法,分析研究了顺槽向墩顶水平地震荷载在各墩顶按组合抗推刚度的计算方法,提出了静力法计算中动态分布系数建议值。