茶叶是我县的传统产业,也是我县的支柱产业,做强做大茶叶产业是我县农村经济发展、农民增收的重要途径.提高茶叶产量和品质是做强做大茶叶产业的基础,也是与农民增收最密切、
本文应用碰撞理论对锤环碰撞单颗粒岩石进行了动力学分析，获得了破碎力、销轴反冲力和破碎能耗计算公式．能耗测试结果证实动力学分析是符合实际情况的．然后，提出了环式破碎机的设
国际标准化组织（ISO）于2012年7月26日至27日召开会议。与会专家在会上分享了应对海上保安和海盗问题的相关经验，并依据经验提出了对ISO所制定的标准的期望。
中学生物教材一改以往知识的呈现形式,几乎在每一章节都安排有探究活动,很多知识内容和科学结论必须经过学生的一系列探究活动,花一番精力才能研究出来,如果仍沿用传统的教学方式,许多问题学生将无法理解和接受,课堂将是一片沉寂。因此,转变课堂的教学方式是势在必行。 生物科的探究活动是比较复杂的活动,仅凭教师讲解或学生自己研究,不但耗时多,有时甚至无法完成教学任务,此时,合作学习的优越性就凸现出来了。小组合
使用《几何画板》辅助教学多年，作了许多有益的探索与实践，收到了很好的教学效果，体会如下： 一、巧用《几何画板》增进学生对数学的感情，激发学生学习兴趣。 由于用传统手段教数学缺乏学生的操作活动，所以数学留给学生的印象是枯燥和抽象的。绝大部分的学生对数学敬而远之，甚至是惧怕和厌恶。这种情绪极大地压抑了学生的学习潜力。 《几何画板》具有强大的动态变化功能，能以浓缩的形态给学生提供
课堂教学离不开提问。怎样更好地发挥提问的作用，这是我们每一位教师必须探索的问题。下面笔者结合自己的教学实践谈一谈如何优化课堂提问，提高教学质量。
游戏是启发学生心智与兴趣、使之达到身心愉悦的最佳方式,开展游戏教学可以扩展教学空间、融洽师生关系。因此,在数学教中可以适当组织一些游戏活动,提高学生的学习兴趣,让他们在游戏中感悟数学。 一、游戏设计要符合学生的年龄特点 游戏的设计与选择要切合学生的年龄特点,让学生喜闻乐见,这样才能提高他们的参与兴趣。如:由于学生比较喜欢猜谜语,因此我在教学“10以内数的认识”时就设计了一个猜谜语的环节。课前
本文研究了在不同热处理工艺下Cu-Zn-Al记忆合金的冷加工性能变化。证实了从两相区(α+β)直接淬入冷水(室温)中可使Cu-Zn-Al记忆合金获得令人满意的冷加工性能。
茶丽纹象甲为福建省茶树主要害虫之一,近年来有严重发生的趋势,过去采用菊酯类化学农药防治,虽有较好的防治效果,但如果用药不当易使茶叶农残超标.为寻找一种无公害的防治方
对热轧Nicalon SiC纤维／LD2铝合金复合材料的显微组织进行了研究．文中对几种不同热轧工艺下制备的SiC／LD2复合材料进行了金相显微镜、扫描电镜及透射电子显微镜分析和比较．测定了