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本文从语用的角度归纳出否定副词"不"和"没"在意愿、时间和状态方面的不同,并对留学生使用"不"和"没"的语用错误进行分析,找出错误的原因。最后从语用差异、对比留学生母语和目的语、提高留学生汉语学习兴趣三个方面论述了"不"和"没"的课堂教学设计。
“不”和“没”的语用区别及其对外课堂教学设计
【摘 要】
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本文从语用的角度归纳出否定副词"不"和"没"在意愿、时间和状态方面的不同,并对留学生使用"不"和"没"的语用错误进行分析,找出错误的原因。最后从语用差异、对比留学生母语和
【机 构】
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新疆大学外国语学院
【出 处】
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丝绸之路
【发表日期】
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2012年06期
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