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知识经济时代的进入,人才已经成为组织实现自己战略目标的关键因素。高校人才引进实质上是学校和引进对象之间相互决策过程。文章应用博弈理论相关知识,探讨了引进过程中的博弈行为和存在的条件,分析了从内部培养和外部引进两种方式存在的博弈均衡。从而为学校和引进方在这一决策过程中提供各自理性思考和分析的定量依据。