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摘要：新时期，为及时准确把握高校师生的思想动态，增强思想政治工作的针对性和实效性，2013年广州番禺职业技术学院采用了无记名问卷调查和面谈方式，开展了师生思想政治状况问卷调查以及思想政治状况访谈。本文以该校为例，对高校师生的思想状况进行了调查研究，对高校思想政治教育工作的改进具有一定的指导意义。
关键词：高校师生 思政状况 调查研究
新时期，为深入了解当前师生的群体特征和思想政治状况，加强高校师生思想政治教育状况的研究，2013年广州番禺职业技术学院采用了无记名问卷调查和面谈方式，开展了师生思想政治状况问卷调查以及思想政治状况访谈，共发放调查问卷240份，回收问卷240份。调查表明，广大师生的思想政治状况总体上保持了健康的良好态势。他们政治态度、政治观点总体正确，认同社会主流价值观念，心态健康平和，能够以积极的态度投入工作；希望进一步加快教育发展，改善自身工作、生活条件；在座谈、访谈过程中，可见价值取向多样化的趋势明显。
1 问卷调查部分
1.1 关注国内外政治事件，对国家未来发展充满信心 广大师生对国内外政治事件的关注度颇高。其中，位居榜首是日本一意孤行非法“购岛”事件。对此，表示非常关注的有78.75%，比较关注的有17.5%，说明爱国热情空前高涨。其次是莫言获2012年诺贝尔文学奖，62.5%非常关注，26.25%比较关注。此外，习近平总书记与政治局其他常委参观《复兴之路》，提出空谈误国、实干兴邦，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗等，均较为关注。广大师生对新一届中央领导同志求真务实、深入基层的作风大加赞赏，认为党的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强，党科学执政、民主执政、依法执政水平进一步提高；转变经济发展方式取得重大进展；科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，对我国综合国力增强、国际地位进一步提高充满信心。
1.2 对党和政府有关工作给予较高评价 广大师生对党和政府有关工作给予较高评价。对于国务院印发《关于加强教师队伍建设的意见》，严格教师资格和准入制度，强化教师工资保障机制，对教师考核实行师德表现一票否决制；中央政治局作出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定；十八大报告将教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要努力办好人民满意的教育，把立德树人作为教育的根本任务等问题，大多数老师都表示满意。广大教师认为我国经济持续快速健康发展、社会主义市场经济体制日趋完善、国内形势继续保持稳定、全面建设小康社会的目标能够实现。只有对我国食品安全领域存在的突出问题，还稍显忧虑。说明大家深受地沟油、毒大米、假奶粉等之害，对食品安全问题心存疑虑。我国加强食品安全的整治力度迫在眉睫。在充分肯定政府工作的同时，师生对当前我国政治经济工作中存在的部分问题表示忧虑，不少的师生认为腐败问题、区域发展不平衡和贫富差距扩大问题仍旧比较突出，是影响社会稳定的最主要因素。
1.3 广大师生对自身的发展十分关注，多数教师愿意入党 调查表明，广大教师对自身的发展十分关注，要求进一步改进管理、加强产学研结合。大学生是国家的未来、民族的希望，学生们已明确认识到个人成长离不开稳定的政治环境。关于在2012年感受最深的一点或印象最深刻的一件事，中国共产党第十八次全国代表大会在北京顺利召开位列第一，也有人将钓鱼岛事件当作最深刻的事。在加入中国共产党的问题上，有57%以上的教师表示愿意，还有20%的教师表示没想好，另有22%的教师表示没有意愿。大家表示愿意在学校的发展中实现自己的人生价值。
新时期，经过多年的思想政治教育，大学生在学习实践中步认识到党的路线、方针、政策的正确性，对建设中国特色社会主义事业充满了信心和热情，其政治觉悟有所提高，绝大多数师生表示对我国社会主义经济建设的前景很有信心，并认为我国必将会实现民族复兴。
2 调查访谈部分
2.1 当前影响我国社会和谐的突出问题 目前大家普遍认为：①同工不同酬，收入差距大。贫富差距大，严重破坏了社会公平。底层人民生活困苦，穷人具有仇富心理。特别是这几年物价上涨过快，房价过高，这一矛盾越显突出。②领导或官员在各个领域都有特权，贪污腐败严重，近年来“裸官”不断涌现，“房姐”、“房爷”不断见诸报端。③各种违法征地，暴力强迁、徇私枉法充斥耳旁。高物价、高房价等都成为影响和谐的突出问题。
2.2 对十八大以后党和政府的期待 教师们对十七大以来党和政府各项工作的评价是基本满意。总的印象是目标明确、卓有成效，但政策执行效果不佳，很多问题没能得到改善，社会矛盾仍然十分突出。希望十八大以后，党和政府能够切实落实依法行政、依法执政，多关注教育、医疗等民生大事，重树立政府的廉洁形象。让权力在人民的监督之下，更阳光，严厉打击腐败分子、黑恶势力等危害社会的毒瘤，确实提高工薪阶层的收入、防腐能落到实处、加大改革力度，控制物价、房价过快上涨，实现同工同酬，努力提升国民的经济收入，加大对教育的投入，让老百姓安居乐业。
2.3 大学生网上虚拟群体及其活动的影响 大学生网上虚拟群体及活动能够有效拓展大学生的生活空间，可以使他们更早的接触到一些社会上的热点问题，方便沟通和交流。但也容易受到一些别有用心的个人或团体的利用，因此要正确、有效地加以引导；微博、微信等互联网新技术的发展，极大地缩短了人与人之间的交流与沟通。大学生正处于思想最活跃，最有欲望了解外部世界和对外分享自我的内心感受的时期，于是利用虚拟网络，可轻轻松松地把自我感兴趣的问题提出，也能在海量信息中获取他人认识。网络是一把双刃剑，利用好可以提高学习效率，扩大学生知识面，但现在大学生普遍存在的问题是，网络不是用于学习，而是用于娱乐和交际。网络使大学生交流的平台更加宽广，大学生的交流方式更加多元化，大学生的交流渠道更加畅通无阻，但是也需要社会和学校对其进行密切关注，加强教育、管理和指导。 3 关于高校师生思想状况的研究对策与建议
3.1 对高校师德状况的评价，加强和改进高校师德建设的建议 学校教师的师德总体较好，但良莠不齐。大部分老师都有着较高的学历水平，但对教师这一职业的认知度却有较大差异。有一部分老师有着很强的责任感，不仅传授知识，还会关注学生的成长，有着高尚的人格和品德，真正是在教书育人；也有小部分教师只是把上课当成完成任务，而更多的精力去关注评职称，拿项目之类的事情，工作不够认真，计较个人得失。当前高校出现了唯职称、当官的现象，高校腐败、学术造假现状突出。对于目前高校师德状况，建议加强制度建设和监督机制，杜绝一把手，一言堂的权利腐败。同时，完善高校教师的日常教育和管理，出台高校教师相关的管理制度，奖惩分明。对于师德高尚的教师进行表彰，对学生、同事意见较大的教师，要调查核实，予以惩戒。
3.2 当代大学生的思想政治状况的评价，加强和改进大学生思想政治教育的建议 当代大学生普遍能做到爱国、爱党，总体上是充满正能量的，基本属于积极向上的状况。作为90后大学生，大部分学生的家庭都有不错的物质生活条件，学生有很强自我意识，思维活跃，个性鲜明；但很多学生的成长经历一直很顺利，在遇到挫折和困难时，常会选择躲避，情商不高，承受挫折的能力弱。我们认为加强大学生的思想政治教育，不在于开设多少思政课，而应该走进学生的生活、了解其思想、疏导其心理。培养学生正确的价值观、道德观，每个老师都应该承担起相应的责任，而不只是政治课的教师。对加强和改进大学生思想政治教育的建议：学校可以广泛开展内容丰富、形式多样、灵活新颖的活动，如辩论会、文艺晚会和社会实践活动等，通过这些活动寓教于乐，使学生潜移默化接受思想政治教育。对于价值观的理解，不必拘泥于标准答案，只要是对的、正面的，积极健康的，我们可以给学生鼓励和肯定。思想政治教育工作应该贴近社会的实际问题，避免空、泛、大。针对当代大学生的思想政治状况多元化，并且参差不齐，容易受到各种思想的影响。充分尊重大学生的个性发展，对大学生进行正面教育引导。
参考文献：
[1]史正.当前高校师生思想政治状况调查分析[J].思想理论教育导刊，1999（09）.
[2]刘从立.价值观教育在提高高职学生素质中的作用[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2011（04）.
[3]刘明耀，曹金凤.高职院校安全教育研究与实践[J].价值工程，2013（02）.
作者简介：刘轶颖，女，广东河源人，中山大学硕士研究生，研究方向：思政研究、教育管理。
关键词：高校师生 思政状况 调查研究
新时期，为深入了解当前师生的群体特征和思想政治状况，加强高校师生思想政治教育状况的研究，2013年广州番禺职业技术学院采用了无记名问卷调查和面谈方式，开展了师生思想政治状况问卷调查以及思想政治状况访谈，共发放调查问卷240份，回收问卷240份。调查表明，广大师生的思想政治状况总体上保持了健康的良好态势。他们政治态度、政治观点总体正确，认同社会主流价值观念，心态健康平和，能够以积极的态度投入工作；希望进一步加快教育发展，改善自身工作、生活条件；在座谈、访谈过程中，可见价值取向多样化的趋势明显。
1 问卷调查部分
1.1 关注国内外政治事件，对国家未来发展充满信心 广大师生对国内外政治事件的关注度颇高。其中，位居榜首是日本一意孤行非法“购岛”事件。对此，表示非常关注的有78.75%，比较关注的有17.5%，说明爱国热情空前高涨。其次是莫言获2012年诺贝尔文学奖，62.5%非常关注，26.25%比较关注。此外，习近平总书记与政治局其他常委参观《复兴之路》，提出空谈误国、实干兴邦，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗等，均较为关注。广大师生对新一届中央领导同志求真务实、深入基层的作风大加赞赏，认为党的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强，党科学执政、民主执政、依法执政水平进一步提高；转变经济发展方式取得重大进展；科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，对我国综合国力增强、国际地位进一步提高充满信心。
1.2 对党和政府有关工作给予较高评价 广大师生对党和政府有关工作给予较高评价。对于国务院印发《关于加强教师队伍建设的意见》，严格教师资格和准入制度，强化教师工资保障机制，对教师考核实行师德表现一票否决制；中央政治局作出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定；十八大报告将教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要努力办好人民满意的教育，把立德树人作为教育的根本任务等问题，大多数老师都表示满意。广大教师认为我国经济持续快速健康发展、社会主义市场经济体制日趋完善、国内形势继续保持稳定、全面建设小康社会的目标能够实现。只有对我国食品安全领域存在的突出问题，还稍显忧虑。说明大家深受地沟油、毒大米、假奶粉等之害，对食品安全问题心存疑虑。我国加强食品安全的整治力度迫在眉睫。在充分肯定政府工作的同时，师生对当前我国政治经济工作中存在的部分问题表示忧虑，不少的师生认为腐败问题、区域发展不平衡和贫富差距扩大问题仍旧比较突出，是影响社会稳定的最主要因素。
1.3 广大师生对自身的发展十分关注，多数教师愿意入党 调查表明，广大教师对自身的发展十分关注，要求进一步改进管理、加强产学研结合。大学生是国家的未来、民族的希望，学生们已明确认识到个人成长离不开稳定的政治环境。关于在2012年感受最深的一点或印象最深刻的一件事，中国共产党第十八次全国代表大会在北京顺利召开位列第一，也有人将钓鱼岛事件当作最深刻的事。在加入中国共产党的问题上，有57%以上的教师表示愿意，还有20%的教师表示没想好，另有22%的教师表示没有意愿。大家表示愿意在学校的发展中实现自己的人生价值。
新时期，经过多年的思想政治教育，大学生在学习实践中步认识到党的路线、方针、政策的正确性，对建设中国特色社会主义事业充满了信心和热情，其政治觉悟有所提高，绝大多数师生表示对我国社会主义经济建设的前景很有信心，并认为我国必将会实现民族复兴。
2 调查访谈部分
2.1 当前影响我国社会和谐的突出问题 目前大家普遍认为：①同工不同酬，收入差距大。贫富差距大，严重破坏了社会公平。底层人民生活困苦，穷人具有仇富心理。特别是这几年物价上涨过快，房价过高，这一矛盾越显突出。②领导或官员在各个领域都有特权，贪污腐败严重，近年来“裸官”不断涌现，“房姐”、“房爷”不断见诸报端。③各种违法征地，暴力强迁、徇私枉法充斥耳旁。高物价、高房价等都成为影响和谐的突出问题。
2.2 对十八大以后党和政府的期待 教师们对十七大以来党和政府各项工作的评价是基本满意。总的印象是目标明确、卓有成效，但政策执行效果不佳，很多问题没能得到改善，社会矛盾仍然十分突出。希望十八大以后，党和政府能够切实落实依法行政、依法执政，多关注教育、医疗等民生大事，重树立政府的廉洁形象。让权力在人民的监督之下，更阳光，严厉打击腐败分子、黑恶势力等危害社会的毒瘤，确实提高工薪阶层的收入、防腐能落到实处、加大改革力度，控制物价、房价过快上涨，实现同工同酬，努力提升国民的经济收入，加大对教育的投入，让老百姓安居乐业。
2.3 大学生网上虚拟群体及其活动的影响 大学生网上虚拟群体及活动能够有效拓展大学生的生活空间，可以使他们更早的接触到一些社会上的热点问题，方便沟通和交流。但也容易受到一些别有用心的个人或团体的利用，因此要正确、有效地加以引导；微博、微信等互联网新技术的发展，极大地缩短了人与人之间的交流与沟通。大学生正处于思想最活跃，最有欲望了解外部世界和对外分享自我的内心感受的时期，于是利用虚拟网络，可轻轻松松地把自我感兴趣的问题提出，也能在海量信息中获取他人认识。网络是一把双刃剑，利用好可以提高学习效率，扩大学生知识面，但现在大学生普遍存在的问题是，网络不是用于学习，而是用于娱乐和交际。网络使大学生交流的平台更加宽广，大学生的交流方式更加多元化，大学生的交流渠道更加畅通无阻，但是也需要社会和学校对其进行密切关注，加强教育、管理和指导。 3 关于高校师生思想状况的研究对策与建议
3.1 对高校师德状况的评价，加强和改进高校师德建设的建议 学校教师的师德总体较好，但良莠不齐。大部分老师都有着较高的学历水平，但对教师这一职业的认知度却有较大差异。有一部分老师有着很强的责任感，不仅传授知识，还会关注学生的成长，有着高尚的人格和品德，真正是在教书育人；也有小部分教师只是把上课当成完成任务，而更多的精力去关注评职称，拿项目之类的事情，工作不够认真，计较个人得失。当前高校出现了唯职称、当官的现象，高校腐败、学术造假现状突出。对于目前高校师德状况，建议加强制度建设和监督机制，杜绝一把手，一言堂的权利腐败。同时，完善高校教师的日常教育和管理，出台高校教师相关的管理制度，奖惩分明。对于师德高尚的教师进行表彰，对学生、同事意见较大的教师，要调查核实，予以惩戒。
3.2 当代大学生的思想政治状况的评价，加强和改进大学生思想政治教育的建议 当代大学生普遍能做到爱国、爱党，总体上是充满正能量的，基本属于积极向上的状况。作为90后大学生，大部分学生的家庭都有不错的物质生活条件，学生有很强自我意识，思维活跃，个性鲜明；但很多学生的成长经历一直很顺利，在遇到挫折和困难时，常会选择躲避，情商不高，承受挫折的能力弱。我们认为加强大学生的思想政治教育，不在于开设多少思政课，而应该走进学生的生活、了解其思想、疏导其心理。培养学生正确的价值观、道德观，每个老师都应该承担起相应的责任，而不只是政治课的教师。对加强和改进大学生思想政治教育的建议：学校可以广泛开展内容丰富、形式多样、灵活新颖的活动，如辩论会、文艺晚会和社会实践活动等，通过这些活动寓教于乐，使学生潜移默化接受思想政治教育。对于价值观的理解，不必拘泥于标准答案，只要是对的、正面的，积极健康的，我们可以给学生鼓励和肯定。思想政治教育工作应该贴近社会的实际问题，避免空、泛、大。针对当代大学生的思想政治状况多元化，并且参差不齐，容易受到各种思想的影响。充分尊重大学生的个性发展，对大学生进行正面教育引导。
参考文献：
[1]史正.当前高校师生思想政治状况调查分析[J].思想理论教育导刊，1999（09）.
[2]刘从立.价值观教育在提高高职学生素质中的作用[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2011（04）.
[3]刘明耀，曹金凤.高职院校安全教育研究与实践[J].价值工程，2013（02）.
作者简介：刘轶颖，女，广东河源人，中山大学硕士研究生，研究方向：思政研究、教育管理。