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伴随新一轮课程改革在全国范围内的逐渐深入,新的教育理念与教育思想深入人心,影响着越来越多学校和教师的教育教学工作。高中历史课程在义务教育历史课程的基础上承载着开阔学生历史视野,发展学生历史思维,提高学生学科核心素养的任务。对此,高中历史教师应该转变观念,采取自主探究式的教学模式,培养学生的学习兴趣,提高其实践能力。