【摘 要】
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文章从心理、学习、教材方面阐述了中高职数学课程衔接过程中存在的问题,并提出了解决措施,例如做好思想教育,提高认识;进行调查研究,做好教学计划;优化教学,提高效率;优化教
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文章从心理、学习、教材方面阐述了中高职数学课程衔接过程中存在的问题,并提出了解决措施,例如做好思想教育,提高认识;进行调查研究,做好教学计划;优化教学,提高效率;优化教材,顺利对接等。
The article expatiates on the existing problems in the connection process of mathematics curriculum in middle and high vocational schools from the aspects of psychology, learning and teaching materials, and puts forward the solutions, such as doing ideological education and raising awareness; conducting investigation and study, making good teaching plans; optimizing teaching and improving Efficiency; Optimization of teaching materials, smooth docking and so on.
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